三大计算机认证考试需理智选择 不同侧重
全国计算机等级考试
全国计算机等级考试(NCRE)是经原国家教育委员会(现教育部)批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。
NCRE考试共设置四个等级：
一级：考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网(Internet)的基本技能。考试科目：一级MSOffice、一级WPS Office、一级B(部分省市开考)。
二级：考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。考试科目：语言程序设计(包括C、C++、Java、Visual Basic)、数据库程序设计(包括Visual FoxPro、Access)。
三级：分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别。“PC技术”考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能；“信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能；“数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本功能；“网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。
四级：考核计算机专业基本知识及计算机应用项目分析设计、组织实施的基本技能。
NCRE考试每年开考两次，上半年开考一、二、三级，下半年开考一、二、三、四级。
全国计算机等级考试合格证书全国通用，证书上印有持有人身份证号码。自1994年开考以来，NCRE考生人数逐年递增，保守估计，累计考生已超过1500万人，获证人数超过500万人。
计算机应用技术考试
全国计算机应用技术证书考试(NIT)是教育部考试中心主办，各省级考试机构和系统承办的。它借鉴了英国剑桥大学考试委员会举办的剑桥信息技术(CIT)考试的成功经验。NIT针对用人单位录用干部、评定职称、晋升职务和上岗培训的需求，采用了系统化的设计、模块化的结构、个性化的教学、规范化的考试和国际化的标准，适合各种行业人员岗位培训的需要，给用人单位提供了一个科学、客观、统一、公正的标准。
NIT具有以下特点：
(1)系统化的设计。以建构主义学习理论的精华为指导思想，以任务驱动的原则为教学模式，采用指导评估的方式进行能力考核，侧重培养学员的实际应用技能，着重考查学员的独立操作解决问题能力。
(2)模块化的结构。根据计算机技术发展的特点和学习者在应用领域中的实际需要，在培训课程设置上紧跟计算机技术的发展，在教学过程中充分体现学员的需求，强调应用，强调技能，为用人单位提供了一个客观、统一、规范的标准，适合各种行业人员计算机培训的需要。
(3)个性化的教学。各模块课程设置灵活并与工作岗位紧密结合，不仅注重培养学员的独立操作能力，而且强调培养学员的创造精神和实践能力，便于学员根据从事的工作性质选学有关模块，同时用人单位也可根据工作性质选择所需人才的知识组合。
(4)规范化的考试。考试分为过程式考核、作业设计及上机考试三个阶段，只记成功，不记失败。学员在培训过程中根据培训考试大纲的要求完成过程式考核及作业设计，上机考试针对学员的独立操作能力和独立解决问题能力进行综合测试，由教育部考试中心统一命题。
(5)权威性的证书。合格证书由教育部考试中心签发，是持有人计算机应用能力的证明。
计算机技术与软件考试
计算机技术与软件专业技术资格考试由人事部和信息产业部组织。考生人数已达百万。最初专为软件专业人员设计，1988年开始试点，1990年起在全国普遍开考。2003年前，该考试分资格考试和水平考试两类，资格考试报考者必须是软件技术人员，对学历、工作年限有要求。水平考试没有报考限制，面向社会开考。
2004年1月1日起，该考试进行了改革，取消报考限制，面向社会各界从事计算机应用技术、软件、网络、信息系统和信息服务的专业技术人员。考试每年举行两次。
软件资格考试已纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一规划。人事部规定，该系列不再组织职称评审：考试取得初级资格可聘任技术员或助理工程师职务；取得中级资格可聘任工程师职务；取得高级资格，可聘任高级工程师职务。
计算机专业技术资格(水平)考试划分为计算机软件、网络、应用技术、信息系统和信息服务5个专业类别，各专业类别中分设高、中、初级。2005年考试在原有专业基础上，中级新增软件评测师、多媒体应用设计师、信息系统监理师3专业，高级新增信息系统项目管理师。开考模块有初级的程序员、网络管理员、电子商务技术员、信息处理技术员；中级设软件设计师、网络工程师、电子商务设计师、信息系统监理师；高级设信息系统项目管理师、系统分析师。考试已设初级为程序员、网络管理员；中级为软件评测师、软件设计师、网络工程师、多媒体应用设计师、信息系统监理师、数据库系统工程师；高级为信息系统项目管理师、系统分析师等。
